Első all partner meeting Dániában – házigazda Roskilde Tekniske Skole – Denmark

November utolsó két napján a 9 partner 25 oktatója és vezetője találkozott és kezdték meg az érdemi munkát a Capacity Building in VET projektben. Az „all partner meeting” célja, hogy a résztvevők azonosan gondolkodjanak a projekt során alkalmazott modellről, annak … Olvass tovább

Első módszertani képzés: téma az egészséges életmód, a mentális jóllét és a mikrobiotikumok és a genetika digitális ezsközökkel támogatott oktatása

Első módszertani képzés a apiencia Egyetem marosvásárhelyi kampuszában 2022 június végén köze 20 résztvevővel megtörtént az első módszertani lépzése a projektnek. A képzés témája az egészséges életmód, a mentális jóllét, a (pro- és pre- ) mikrobiotikumok és a genetika digitális … Olvass tovább

Cooperative Partnership for Capacity Building in VET – Folytatjuk a „Best leadership practice in VET – Leadership for learning” projektet

A projekt kick-off találkozójával megkezdődött a Cooperative Partnership for Capacity Building in VET projekt megvalósítása. A projektben kilenc partner öt orszából – Magyarország, Izland, Dánia, Olaszország és Hollandia – hét szakképző iskola vállalkozott arra, hogy együtt dolgozzanak és folytassák a … Olvass tovább

Az egészségügyi oktatás innovatív digitális fejlesztése (INDEHEP) – Új felsőoktatási Erasmus+ projektben partner az Egyesület

Az egészségügyi oktatás innovatív digitális fejlesztése (INDEHEP) (projekt hivatkozási száma: KA220-HED-3C87E0BD – 2021-1-HU01-KA220-HED000029460) A 3 éves projekt célja, hogy a Covid helyzet okozta kihívások által is felgyorsított innovatív oktatási folyamatokra reagálva integrálja az újszerű pedagógiai módszereket az egészségtudományok tantárgy tananyagfejlesztésébe … Olvass tovább

Hogyan motiválják a Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola pedagógusai a tanulókat GEOMATECH feladatok segítségével? – jó gyakorlat megosztó szeminárium

A GEOMATECH alap és a Digitális tanítási gyakorlat képzéseken résztvevő Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola három alsós tanítója a héten online műhelymunka keretén belül bemutatják, hogy miként használják a tanítás során a GEOMATECH feladatokat a gyakorlatban. Az online bemutató és … Olvass tovább

Befejeződött a szakképzés digitális kultúraváltását támogató SELFIE WBL önértékelő rendszer magyarországi pilot programja

2020. szeptembertől 2021. januárig a Magyar Digitális Oktatásért Egyesület vezetésével, az EfVET, az Európai Bizottság Tudományos Szakszolgálatának Közös Kutatóközpontja (JRC) és 14 magyarországi szakképző intézmény részvételével kiemelkedő sikerrel valósult meg SELFIE WBL (SELFIE for work-based learning) önértékelő rendszer európai bevezetését … Olvass tovább

1 7 8 9 10 11 12