A játékok szerepe a készségfejlesztésben -2 SPIRIT Tudásmegosztó beszélgetés (TeachMeet)

A februári téma:A játék szerepe a készségek fejlesztésében A webináriumon azt szeretnénk megbeszélni, hogy milyen játékokat játsszunk az alsó tagozatos diákokkal, amelyeknek készségfejlesztő hatásuk van, és ezáltal hozzájárulhatunk a boldog felnőtt életükhöz.  Beszéljük meg: Az Egyesület A „Skills of tomorrow … Olvass tovább

Mit jelent az inkluzivitás egy tanuló szemével?

  Az InclusiVET projekt keretében „Inclusivity beyind the classoom” promóciós kampány részeként Rosa, az egyik német szakképző technikum (AKS) tanulója szerint az inkluziv iskolai környezet nem csupán biztonságos, demokratikus iskolák létrehozását jelenti, hanem a sztereotípiák lebontását és minden tanuló fejlődésének … Olvass tovább

6. Learnitect Podcast epizód – Világszinvonalú iskolaépület és módszertan – a Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium első évei

A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium (BIT) igazgatója, Frész Attila, az iskolájuk kialakítási és működési elvein keresztül világítja meg a fizikai környezet, az iskolai „polgárok” (tanulók, tanárok és dolgozók) jólléte és aa tanulás színvonala közötti összefüggéseket. A Biatorbágyi Innovatív Technikum és … Olvass tovább

5. Learnitect Podcast – Kívül-belül jó iskola

A minket körülvevő tér tanít és nevel, sőt, sokszínű kikapcsolódási élményt is nyújthat. Az első évad adásaiból már tudjuk, hogy a térszervezés, a tanulási környezet erősen hat ránk és tanulásunkra. De mi szolgálja azt, hogy az iskola az eredményes, élményt … Olvass tovább

Elkészült az IA-MOOC, az SNI tanulók tanulmányi integrációját és az EdTech eszközök használatát támogató képzési program.

Elkészült az IA-ME projekt 14 tanegységből álló MOOC képzési tananyaga. Az önállóan tanulható modulokat úgy alakítottuk ki, hogy minden nem SNI szakos tanár számára gyakorlati ismereteket nyújtson ahhoz, hogy a sajátos tanulási igényű tanulók számára a mindennapi tanítási gsorán a … Olvass tovább

Harmadik partner meeting – SPIRIT Erasmus+ KA220-SCH projekt, Brüsszel

A projekt harmadik megbeszélésének a belga partner intézménye – Erasmushogeschool – adott otthont december 5-én és 6-án. A két napra előzetesen sok feladatot terveztünk, hiszen összegezni kellett a már elvégzett feladatokat és meg kellett beszélnünk a projektben még hátralévő feladatokat … Olvass tovább

Megkezdődött a CHAMELEON MOOC képzési moduljának a kialakítása

A Chameleon MOOC online képzés a WP2 eredményein és részben saját kialakítású, részben szabadon hozzáférhető (OER) online tartalmakon (podcastok, videók, webináriumok) alapuló képzési modulok sorozata. A MOOC modulok mind a négy kompetencia területet érintik. Ezeket a modulokat olyan szimulációs játékkal … Olvass tovább

1 2 3 4 5 6 7 8 13