Hírek

Tudta, hogy felmérések alapján a diákok és a tanárok 75%-ka számolt közepesen súlyos szorongásról, depresszióról stb. Mindkét csoport mentális egészsége olyan drámaian romlott, hogy az már döntően befolyásolja a tanulás és tanítás minőségét? A diákok és az oktatók mentális egészségének … Olvass tovább

⚡ Today the partners of hashtag#SELFIEWBL Follow-Up, a project led by SEPR, gathered in Lublin – Poland 🇵🇱 for the final dissemination event and final meeting of the project! After 3 years of collaboration, all partners were on stage at the … Olvass tovább

Sikeres workshopra került sor a 33. EfVET konferencián. A helyszínen a SEPR részéről Pelin Ünlü,online predig Nik Heerens és Dőri Tibor tartották a workshopot. A résztvevők megismerkedhettek a projekt fő koncepciójával és a a parnerek által kifejlesztett intézményi önértékelési rendszerrel. … Olvass tovább

Az InclusiVET projekt partnerei találkozója Lyonban (Franciaország) / 2024. október 15–16. Ezúttal Franciaországba látogattunk, ahol az InclusiVET projekt partnereivel megvitattuk eddigi tevékenységünk eredményeit és a projekt következő szakaszait. Jelenleg a diákok befogadásával és bevonásával kapcsolatos online mikrokurzusok kidolgozásán dolgozunk, amelyek … Olvass tovább

A SPIRIT projektben a Magyar Digitális Oktatásért Egyesület társult (associate) szakmai partnere az ELTE Tanító- és Óvóképző Kara. A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpát-medencében II. nemzetközi tudományos konferencián a projekt eddigi … Olvass tovább

Beszéljük meg, gondolkozzunk együtt, hogy vajon milyen készségekkel (life and social skills) kell majd rendelkezniük 15 év múlva a ma 6 éves első osztályos gyerekeknek ahhoz, hogy amikor felnőttek lesznek 15-20 év múlva értelmes, tartalmas és boldog életet tudjanak élni. … Olvass tovább

Az Európai Unió Joint Research Centre kiadta a SELFIE WBL használatára vonatkozó legújabb ajánlásait. Az ajánlások összefoglalják a 2024. márciusban, Sevillában tartott két napos szakmai meeting megállapításait. Amennyiben érdeklik, töltse le a dokumentumot a következő link használatával: SELFIE for work-based … Olvass tovább

A projekt első multiplikátor eseményére 2024. szeptember 25-én került sor. Az esemény programja a következő volt: Napirend 14:00 – Bevezető beszélgetés – ismerkedés 14:15 – Projekt bemutatása 14:45  – A „VET Going Digital” Moodle MOOC program bemutatása, kipróóbálása 15:35  – … Olvass tovább

A CHAMELEON projekt (Career paths framework for High schools Aimed at Modeling innovative  approaches using E-Learning in Early Orientation for Neet prevention – 2023-1-IT02-KA220-SCH-000160670) keretében 2024. szeptember 25-én a projekt partnerek szervezésében és jelenlétével hibrid webináriumot tartunk. A projekt nevében a CHAMELEON … Olvass tovább

Már elérhető a projekt partnerek által közösen fejlesztett innovatív intézményi önértékelési eszközünk a tanulóknak az iskola szakmai és közösségi életébe történő bevonásának inkluzívitásának értékeléséhez! Örömmel mutatjuk be új intézményi önértékelési eszközünket, amelyet kifejezetten a szakképzési intézmények számára fejlesztettünk ki! Ez … Olvass tovább

Vegyen részt és ismerje meg az Erasmus KA220-SCH program kereténben (Innovative methods and Artificial intelligence in MOOC for special needs teacher Education – 2022-1-IT02-KA220-SCH-000087877 – https://ia-me.eu/) 4 ország 7 partnere közreműködésével kialakított, a napi pedagógiai munkát támogató szakértői rendszert bemutató … Olvass tovább

TOVÁBBKÉPZÉSI MIKRO KURZUSOK KIDOLGOZÁSA HÁROM CÉLCSOPORT SZÁMÁRA (VEZETÉS, TANÁROK ÉS TANULÓK) A konzorcium három célcsoport (vezetés/menedzsment, tanárok és tanulók) digitális eszközök oktatási célú használatához kapcsolódó tudás és kompetencia hiányosságainak azonosítása révén szakmai továbbképzési (Continuing Professional Development, CPD) anyagokat készít, teszteli … Olvass tovább

július 23. és 25. között a szakképzés területén jelentős eseményre került sor az INETE – Instituto de Educação Técnica – intézményben Lisszabonban. A DI-STRUCT! ambiciózus projekt találkozóján partnerek és tanárok gyűltek össze Magyarországról, Portugáliából, Franciaországból és Olaszországból. A szakképzési intézmények … Olvass tovább

Egy év után  visszatértünk Nápolyba a projekt második operatív partner meetingjére. A meeting fő témájái az IA-CREATE alkalmazás és a kapcsolódó co-evaluation meetingek, illetve a fejlesztendő IA-MOOC e-learning tananyag tartalmi elemmei, moduljai és a kurzusok kialakításának konkrét feladatai és azok … Olvass tovább

Az elmúlt mésfél hónapban az Egyesület stratégiai partnere az Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Technikum két tantárgy utolsó témakörét támogatta digitális eszközökkel annak érdekében, hogy a tanév végén az egész éves tanulás során elfáradt tanulók érdeklődését és aktivitását fenntartság az … Olvass tovább

A második projektmegbeszélésre 2024. június 6-7. között kerül sor Rómában, ahol az olasz partnerszervezet – Fondazione Patrizio Paoletti – biztosította a helyszínt. A római megbeszélésen a projekt eddigi eredményeit összegeztük és tervet készítettünk a folytatásról. Az elmúlt időszakban mindegy partnerország … Olvass tovább

Amikor elkezdtem ezt a projektet, elégedett voltam az iskolám működésével… most már nagyon sok fejlesztési lehetőséget látok a (izlandi szakképző iskola igazgatója)   Idén (2024) május közepén tartottuk a projekt záró „all partner” tudásmegosztó és „búcsúzkodó” találkozóját. Mint minden ilyen … Olvass tovább

Április 18-án meghívtuk egy szakmai beszélgetéssel összekötött bemutatóra az érdeklődő kollégákat. Az esemény témája: a Mesterséges Inteligencia alkalmazása az oktatás és a tanulás támogatásában! Hogyan használhatjuk az MI-t az oktatás rugalmassá tételében, az egyedi tanulási igények figyelembevételére és a rugalmas, … Olvass tovább