Hírek

Elkészült az InclusiVET projekt 18 modulos online kurzusa az szakképzésben tanulóknak az iskola szakmai és közösségi életébe való részvételének inkluzív biztosítása témakörben, amely kifejezetten azoknak az oktatóknak szól, akik támogatást nyújtanak a saját iskolájukban az diákönkormányzat tagjainak abban, hogy az … Olvass tovább

Az IA-ME projekt befejeződött – és az eredmények igazán inspirálóak! Az IA ME projekt (Innovatív mesterséges intelligencia eszközök az inkluzív oktatásért) célja, hogy segítse a tanárokat a speciális nevelési igényű (SNI) tanulók számára személyre szabott tanulási útvonalak kidolgozásában, nyomon követésében … Olvass tovább

  Megjelent „21. századi tanulás: mi a helyzet a „normál iskolákkal”? Magyarországi tanítók üzenetei” (21st century learning: what about “normal schools”? Messages from primary school teachers in Hungary) címen a LEARNITECT felmérés  eredménye Szerzők: Réti, Mónika – Dőri, Tibor – … Olvass tovább

A második multiplikátor esemény Magyarországon 2025. június 13-án (egy hónappal az európai ME brüsszeli rendezvénye után) került megrendezésre az MDOE társult partnerének, a Budapesti Műszaki SZC Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Technikum iskolájában, összesen 19 fő részvételével. Az eseményen az … Olvass tovább

Beszéljük meg, gondolkozzunk együtt! – Hogyan fejleszthetők a 6-10 éves gyerekek transzverzális készségei a matematika órán játékokkal, aktív tanulási eszközökkel. A beszélgetés gondolatébresztő bevezetőjét tartja: Győrffy Magdolna, általános iskolai tanár, mestertanár és tehetséggondozó szakértő. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) Gyertyánffy … Olvass tovább

A művészet a gyermek fizikai, szociális és mentális fejlődésének egyik alapvető építőköve. Azonban a művészeti oktatás nagy része nem úgy van felépítve, hogy ösztönözze a gyermek fejlődését elősegítő kreativitást, de megfelelő megközelítéssel az általános iskolás gyerekek a művészeti órákon számos … Olvass tovább

Sikeres nemzetközi konferenciával fejeződött be a projekt. Köszönjük minden partnernek a sikeres együttműködést

A SPIRIT Erasmus+ nemzetközi projekt újabb mérföldkövéhez érkezett: 2025 májusában Ciprus (Páfosz) adott otthont a konzorcium következő, személyes szakmai találkozójának. A háromnapos esemény célja az iskolai pilot során kipróbált SPIRIT transzverzális készségeket fejlesztő aktív tanulási módszerek és eszközök, játékok és STEAM programok … Olvass tovább

“A digitalizáció jelentősége a szakképzésben (VET) A gyors technológiai fejlődés és a változó munkaerő-piaci igények által jellemzett korszakban a szakoktatás és szakképzés digitális átalakítása európai szinten stratégiai prioritássá vált. Az Európai Bizottság egy átfogó szakpolitikai keretrendszer révén hangsúlyozta a digitalizáció … Olvass tovább

Május 7-én az került sor az InclusiVET zárókonferenciájára, ahol a szakképzésben és való inkluzivitás témáját és annak jelenlegi helyzetét vitatták meg. A konferencia Pelin Ünlü (SEPR – projekt koordinátor) üdvözlő beszédével és a szakképzés (VET) inkluzivitásának témájának bemutatásával kezdődött, aki … Olvass tovább

Örömmel jelentjük be a Di-struct! projekt keretében kidolgozott, tantárgyalapú digitalizációs iránymutatások közzétételét. A Di-struct! Kézikönyv segédeszközként szolgál a szakképzési oktatók számára. Célja a rendelkezésre álló digitális eszközök és módszerek jobb megértése, a tanárok digitális készségeinek fejlesztése a tartalomkészítés terén, az … Olvass tovább

A „Di-struct! projekt eredményeit bemutató multiplikátor rendezvény második alkalommal került megrendezésre a projekt záró szakaszában. Az eseményt 2025. április 15-én a MDOE szervezte stratégiai partnerével, az Újpesti Kéttannyelvű Műszaki Technikummal, amely aktívan részt vesz a projekt megvalósításában. Az eseményen a … Olvass tovább

Az Épített környezeti nevelés az óvodában című kötet szerzőinek többéves együttműködéséből már számos izgalmas projekt született. Meghatározó projektjük mellett a történeteik mögötti pedagógiai meggyőződésekről is mesélnek az adásban. Szóba kerül az alkotópedagógia, a tárgyalkotás, de az is, hogy hogyan tanítható … Olvass tovább

Kérjük ossza meg velünk a  véleményét!  

Nyolc tanító, négy iskolából, nyolc osztályban közel 240 1 – 4 osztályos általános iskolai tanuló (évfolyamonként 60 tanuló) részvételével megkezdte a 6 és 10 év közötti gyermekek felnőttkori mentális és szociális jóllétét megalapozó transzverzális készségeinek fejlesztését szolgáló eszközök, játékok és … Olvass tovább

A Di-Struct projekt utolsó találkozóján minden partner részt vett, hogy egyeztesse a projekt utolsó lépéseit, a visszajelzések beépítését, a projekt eredményeinek disszeminációját és a fenntarthatóságot. A március 18-án és 19-én tartott találkozó két fő területre összpontosított: a WP4 iránymutatások és … Olvass tovább

Harmadik tudás- és tapasztalat megosztó webinárium sorozat alsó tagozaton tanítóknak arról, hogy miként fejleszthetjük a gyerekek jövőbeni mentális jóllétéhez szükséges kompetenciáit. A „Skills of tomorrow for children of present projekt követkető „Beszéljük meg” online eseménye a STEAM tevékenységek adta lehetőségeiről, … Olvass tovább

Az IA-CREATE applikáció használhatósága és hatékonysága tesztelésében 20 pagyarországi tanár tanár jelölt vett részt.  A standardizált felhesználhatósági-teszt, a félig strukturált csoportos interjúk és a próbaalkalmazás eredményei alapján az eszköz rendkívül pozitív visszajelzéseket kapott az összes projektpartner tanáraitól és szakértőitől. Az … Olvass tovább

Az „Inclusivity Beyond Classroom” kampány lezárásaként hatalmas KÖSZÖNETET szeretnénk mondani mindenkinek, aki csatlakozott hozzánk a szakképzésben tanuló diákoknak az intézmény szakmai és közösségi életében történő inkluzív bevonásának előmozdításában. A munka azonban nem ér véget a kampány befejezésével – hanem inkább … Olvass tovább

A harmadik transznacionális projekt meetingre 2025 február elején került sor, Nápolyban. A meeting házigazdája a UNIVERSITA DEGLI STUDI DI NAPOLI FEDERICO II volt. A projekt találkozó fő témája a Chameleon MOOC kurzusok és az azokhoz kapcsolódó 3 perces videók felvétele … Olvass tovább